ດົນຕີ dictation |
ຈາກ lat. dicto - dictate, ເຮັດຊ້ໍາ
ການບັນທຶກ melodies ໂດຍຫູ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການກໍ່ສ້າງດົນຕີຂະຫນາດນ້ອຍສອງ, ສາມ, ແລະສີ່ສ່ວນ; ຫນຶ່ງໃນວິທີການພັດທະນາຫູດົນຕີໃນຫ້ອງຮຽນ solfeggio. ປົກກະຕິແລ້ວ D. m. ແມ່ນປະຕິບັດຢູ່ໃນ piano ໄດ້, monophonic D. m. ບາງຄັ້ງແມ່ນຂັບຮ້ອງໂດຍຄູສອນ ຫຼືຫຼິ້ນໃນເຄື່ອງອຸປະຖໍາ. ກ່ຽວກັບມູນຄ່າຂອງ D. m. ສໍາລັບການພັດທະນາຂອງດົນຕີ. ໄດ້ຍິນຫນຶ່ງໃນຄັ້ງທໍາອິດຊີ້ໃຫ້ເຫັນ XG Negeli; ໃນເວລາຕໍ່ມາ, ການພັດທະນາວິທີການຂອງ D. m. ໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບ X. Riemann ແລະ muses ຕ່າງປະເທດທີ່ໂດດເດັ່ນອື່ນໆ. ນັກທິດສະດີ ແລະນັກການສຶກສາ. ໃນລັດເຊຍ, D. m. ເຂົ້າໄປໃນ pedagogical. ການປະຕິບັດໃນ 60s. ສະຕະວັດທີ 19 ກ່ຽວກັບບົດບາດສໍາຄັນຂອງລາວໃນດົນຕີ. ການສຶກສາໄດ້ຖືກຂຽນໂດຍ NA Rimsky-Korsakov ("ບົດຄວາມດົນຕີແລະບັນທຶກ", 1911). ນັບຕັ້ງແຕ່ວິທີການ modal ຂອງການພັດທະນາ muses ໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດ. ໄດ້ຍິນ, ໃນຂະບວນການຂອງ D. m., ມັນມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເບື້ອງຕົ້ນ, ການຟັງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈອົງປະກອບຂອງຄວາມກົມກຽວ, ຈັງຫວະ, ຄວາມກົມກຽວ, ສຽງນໍາພາແລະຮູບແບບຂອງຕົວຢ່າງ dictated, ຕິດຕາມດ້ວຍການບັນທຶກສິ່ງທີ່ໄດ້ຍິນ; ເຕັກນິກນີ້ແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບວິທີການບັນທຶກໄລຍະຫ່າງ (ກົນຈັກ) ທີ່ປະຕິບັດຜ່ານມາ D. m. ບາງຄັ້ງ, ດົນຕີຖືກນໍາໃຊ້ເປັນ D. m. excerpts ປະຕິບັດໂດຍ instr. ensemble ຫຼື orchestra; ເມື່ອບັນທຶກຕົວຢ່າງດັ່ງກ່າວ, ນັກສຶກສາຕ້ອງກຳນົດ ແລະກຳນົດເຄື່ອງມືດ້ວຍຫູ, ບັນທຶກບໍ່ພຽງແຕ່ດົນຕີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີເຄື່ອງມືນຳອີກ. ການຄອບຄອງທັກສະຂອງ D. m. ຊ່ວຍໃຫ້ນັກປະພັນບັນທຶກສຽງເພງ ແລະດົນຕີທີ່ເກີດຂື້ນໃນໃຈຂອງລາວ. ຫົວຂໍ້.
ເອກະສານ: Ladukhin NM, A ພັນຕົວຢ່າງຂອງ dictation ດົນຕີ, M., (bg), ສຸດທ້າຍ. ed., M., 1964; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, Musical dictation, M.-L., 1941; Ostrovsky AL, Essays on the methodology of music theory and solfeggio, L., 1954, p. 265-86; Agazhanov AP, dictations ສອງສ່ວນ, M., 1947, 1962; ລາວເອງ, Four-part dictations, M., 1961; Vakhromeev VA, ຄໍາຖາມຂອງວິທີການສອນ solfeggio ໃນໂຮງຮຽນດົນຕີຂອງເດັກນ້ອຍ, M., 1963, M., 1966; Muller T., dictations ສາມສຽງ, M., 1967; Alekseev B. ແລະ Blum Dm., ຫຼັກສູດລະບົບຂອງ dictation ດົນຕີ, M., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; Dickey fr. M. ແລະ French E., ການຂຽນ Melody ແລະການຝຶກອົບຮົມຫູ, Boston, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, ໃນຊຸດ: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille musically, t. 1080, Gen., 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; ຂອງຕົນເອງ, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. Rhythmus, Kph., 1951.
VA Vakhromeev
