segno ແລະໂຄມໄຟແມ່ນສອງສັນຍາລັກທີ່ງົດງາມຂອງຕົວຫຍໍ້ໃນການຂຽນດົນຕີ, ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປະຫຍັດຫຼາຍໃນເຈ້ຍແລະສີ. ພວກເຂົາປະຕິບັດຫນ້າທີ່ນໍາທາງແລະຖືກນໍາໃຊ້ໃນເວລາທີ່, ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດວຽກງານ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດຊ້ໍາຫຼືຂ້າມຊິ້ນສ່ວນຂອງໄລຍະເວລາທີ່ສໍາຄັນ. ສ່ວນຫຼາຍມັກ segno ແລະໂຄມໄຟຖືກໃຊ້ເປັນຄູ່, "ເຮັດວຽກເປັນທີມ", ແຕ່ການປະຊຸມຂອງພວກເຂົາໃນວຽກຫນຶ່ງແມ່ນບໍ່ຈໍາເປັນ, ບາງຄັ້ງພວກມັນຖືກໃຊ້ແຍກຕ່າງຫາກ. Сеньо (ເຊັນ) – ນີ້ແມ່ນສັນຍານຊີ້ບອກບ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການຄ້າງຫ້ອງ. ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ຈະ​ໄປ​ທີ່​ການ​ຊ​້​ໍ​າ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຫມາຍ​ໃນ ...

Breve ແມ່ນໄລຍະເວລາດົນຕີທີ່ມີສອງບັນທຶກທັງຫມົດ. ໃນດົນຕີຂອງຍຸກຄລາສສິກ - ໂຣແມນຕິກແລະຍຸກສະ ໄໝ ໃໝ່, brevises ຖືກໃຊ້ຂ້ອນຂ້າງບໍ່ຄ່ອຍ. ຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນຈາກວັນນະຄະດີດົນຕີແມ່ນການຫຼິ້ນ "Sphinxes" ຈາກວົງຈອນ piano "Carnival" ໂດຍ R. Schumann. Curiously, ຄໍາ brevis ແປຈາກພາສາລະຕິນເປັນ "ສັ້ນ". ຈືຂໍ້ມູນການສະແດງອອກທີ່ມີຊື່ສຽງ: Vita brevis, ars longa (ຊີວິດສັ້ນ, ສິນລະປະແມ່ນນິລັນດອນ). ໃນຍຸກກາງ, brevis ແມ່ນຫນຶ່ງໃນໄລຍະເວລາສັ້ນທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດ, ແລະບັນທຶກ "ທັງຫມົດ" ທີ່ທັນສະໄຫມຖືກເອີ້ນວ່າ semibrevis, ນັ້ນແມ່ນ, ເຄິ່ງ brevis, ສອງ brevises ຮ່ວມກັນ (ຫຼືສີ່ຕົວເລກ) ສ້າງຕັ້ງເປັນໄລຍະເວລາ longa (ຍາວ -. ຍາວ).

ລາງວັນ - ນີ້ແມ່ນວົງເລັບທີ່ລວມເອົາໄມ້ຢືນຕົ້ນ. ມີປະເພດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງ chords: ຊົມເຊີຍໂດຍກົງທົ່ວໄປຫຼືເສັ້ນເບື້ອງຕົ້ນ - ປະເພດຂອງ chord ນີ້ແມ່ນເສັ້ນຕັ້ງເຊື່ອມຕໍ່ staves ທັງຫມົດຂອງຄະແນນ. ນັ້ນແມ່ນ, ວຽກງານຂອງລາງວັນນີ້ແມ່ນເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນທຸກພາກສ່ວນທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດພ້ອມໆກັນ. ການໃຫ້ກຽດແກ່ກຸ່ມໂດຍກົງຈະລະບຸກຸ່ມຂອງເຄື່ອງດົນຕີ ຫຼືນັກສະແດງໃນຄະແນນ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ກຸ່ມເຄື່ອງເປົ່າລົມ ຫຼື ທອງເຫຼືອງ, ກຸ່ມເຄື່ອງສາຍ ຫຼື ໝໍ້ໄຟ, ເຄື່ອງດົນຕີປະສານສຽງ ຫຼື ກຸ່ມນັກຮ້ອງດ່ຽວ). ມັນເປັນວົງເລັບສີ່ຫຼ່ຽມ "ໄຂມັນ" ກັບ "whisker". ລາງວັນເພີ່ມເຕີມ…

ໄລຍະຫ່າງຂອງລັກສະນະພຽງແຕ່ປາກົດຢູ່ໃນຄວາມກົມກຽວກັນທີ່ສໍາຄັນ ແລະປະສົມກົມກຽວເລັກນ້ອຍ. ມີພຽງແຕ່ສີ່ໄລຍະເວລາລັກສະນະ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສອງຄູ່ຂອງ interconnected ເພີ່ມຂຶ້ນແລະຫຼຸດລົງໄລຍະຫ່າງ: augmented ທີສອງແລະ diminished ທີເຈັດ (uv. 2 ແລະ mind.7); ເພີ່ມຂຶ້ນທີຫ້າ ແລະຫຼຸດລົງສີ່ (uv.5 ແລະ um.4). ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງແຕ່ລະໄລຍະລັກສະນະຕ້ອງມີຂັ້ນຕອນລັກສະນະ, ນັ້ນແມ່ນ, ຂັ້ນຕອນທີ່ມີການປ່ຽນແປງເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າຮູບແບບກາຍເປັນປະສົມກົມກຽວ. ສໍາ​ລັບ​ການ​ສໍາ​ຄັນ​, ນີ້​ແມ່ນ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ​ຫົກ​ຕ​່​ໍ​າ​, ແລະ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຄ້າ​ຫນ້ອຍ​, ຂັ້ນ​ຕອນ​ນີ້​ແມ່ນ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຄັ້ງ​ທີ​ເຈັດ​. ຂັ້ນ​ຕອນ​ລັກ​ສະ​ນະ​ແມ່ນ​ທັງ​ສຽງ​ຕ​່​ໍ​າ​ຂອງ​ໄລ​ຍະ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຫຼື​ທາງ​ເທິງ​. ໂດຍທົ່ວໄປ, ໄລຍະ VI, VII,…

Tritons ປະກອບມີສອງໄລຍະ – ເປັນທີ່ຫ້າຫຼຸດລົງ (dim. 5) ແລະເພີ່ມຂຶ້ນສີ່ (v.4). ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ​ສາມ​ໂຕນ​ທັງ​ຫມົດ​, ແລະ​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ enharmonic ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ (ນັ້ນ​ແມ່ນ​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສຽງ​ດຽວ​ກັນ​, ເຖິງ​ວ່າ​ຈະ​ມີ notation ແລະ​ຊື່​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​)​. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄລຍະຄູ່, ນັບຕັ້ງແຕ່ uv.4 ແມ່ນການປີ້ນຂອງ mind.5 ແລະໃນທາງກັບກັນ, ນັ້ນແມ່ນ, ພວກມັນແມ່ນ invertible ເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ຖ້າທ່ານຍົກສຽງຕ່ໍາຂອງຈິດໃຈໂດຍ octave. 5, ແລະປ່ອຍໃຫ້ສຽງທີສອງຢູ່ໃນສະຖານທີ່, ທ່ານໄດ້ຮັບ SW. 4 ແລະໃນທາງກັບກັນ. ໃນ tonality ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂ diatonic, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງສາມາດຊອກຫາພຽງແຕ່ 4 newts: ສອງຫຼຸດລົງຫ້າແລະທີ່ສອດຄ້ອງກັນ, ສອງ quarts ຂະຫຍາຍ. ນັ້ນ…

ໃນເມື່ອກ່ອນ, ນັກຮຽນໄດ້ສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນດົນຕີເປັນເວລາ 5 ຫຼື 7 ປີ - ມັນຂຶ້ນກັບຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ເລືອກ (ນັ້ນແມ່ນກ່ຽວກັບເຄື່ອງມືການສອນ). ປະຈຸ​ບັນ, ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປະຕິ​ຮູບ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ນີ້​ເທື່ອ​ລະ​ກ້າວ, ເງື່ອນ​ໄຂ​ຂອງ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ໄດ້​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ. ໂຮງຮຽນດົນຕີແລະສິລະປະທີ່ທັນສະໄຫມສະເຫນີສອງໂຄງການທີ່ຈະເລືອກເອົາຈາກ - pre-professional (8 ປີ) ແລະການພັດທະນາທົ່ວໄປ (ວ່າ, ໂຄງການນ້ໍາຫນັກເບົາ, ໂດຍສະເລ່ຍ, ອອກແບບສໍາລັບ 3-4 ປີ). ວິຊາ​ທີ່​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ດົນຕີ​ສອງ​ຄັ້ງ​ຕໍ່​ອາທິດ, ນັກ​ສຶກສາ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໃນ​ວິຊາ​ພິ​ເສດ, ນັ້ນ​ແມ່ນ​ການ​ຮຽນ​ການ​ຫຼິ້ນ​ເຄື່ອງ​ດົນຕີ​ທີ່​ຕົນ​ເລືອກ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນພື້ນຖານສ່ວນບຸກຄົນ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ…

ດັ່ງຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ, ມັນບໍ່ເຄີຍຊ້າເກີນໄປທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ໃນບັນດານັກດົນຕີມືອາຊີບມີຜູ້ທີ່ມາດົນຕີເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ຖ້າທ່ານສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ແນ່ນອນ, ບໍ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດ. ແຕ່ມື້ນີ້ໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍ. ເມື່ອໃດເຂົາເຈົ້າຄວນເລີ່ມຮຽນດົນຕີ ແລະເວລາໃດດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນດົນຕີ? ກ່ອນ​ອື່ນ​ໝົດ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າຂໍ​ເນັ້ນ​ຄວາມ​ຄິດ​ວ່າ ການ​ຮຽນ​ດົນຕີ ​ແລະ ການ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ດົນຕີ​ບໍ່​ແມ່ນ​ເລື່ອງ​ດຽວ​ກັນ. ມັນດີກວ່າທີ່ຈະເລີ່ມສື່ສານກັບດົນຕີ, ຄືການຟັງ, ຮ້ອງເພງແລະຫຼີ້ນເຄື່ອງດົນຕີດ້ວຍຕົວທ່ານເອງໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້. ໃຫ້ດົນຕີເຂົ້າໄປໃນ…

ບົດ​ຄວາມ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ແມ່ນ​ອຸ​ທິດ​ໃຫ້​ວິ​ທີ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຍິນ​ແລະ​ເດົາ​ໄລ​ຍະ​ຫຼື chords ໂດຍ​ຫູ​. ບາງທີເດັກນ້ອຍທຸກຄົນມັກຮຽນບ່ອນທີ່ລາວປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, solfeggio ມັກຈະກາຍເປັນວິຊາທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮັກຍ້ອນຄວາມສັບສົນຂອງມັນສໍາລັບນັກຮຽນບາງຄົນ. ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ນີ້​ແມ່ນ​ຫົວ​ຂໍ້​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ, ພັດ​ທະ​ນາ​ແນວ​ຄິດ​ດົນ​ຕີ ແລະ ການ​ຟັງ​ໄດ້​ດີ. ອາດຈະເປັນ, ທຸກຄົນທີ່ເຄີຍຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນດົນຕີແມ່ນຄຸ້ນເຄີຍກັບສະຖານະການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ໃນບົດຮຽນ solfeggio, ເດັກນ້ອຍບາງຄົນວິເຄາະແລະປະຕິບັດວຽກງານດົນຕີໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນ, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຈາກບົດຮຽນກັບບົດຮຽນ. ອັນ​ໃດ​ເປັນ​ເຫດ​ຜົນ - ຄວາມ​ອິດ​ເມື່ອຍ, ບໍ່​ສາ​ມາດ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສະ​ຫມອງ, ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ບໍ່​ໄດ້ ...

ຮຸ້ງມີຈັກສີ? ເຈັດ – ພີ່ນ້ອງຮ່ວມຊາດຂອງພວກເຮົາຈະຕອບຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ແຕ່ຫນ້າຈໍຄອມພິວເຕີສາມາດຜະລິດໃຫມ່ພຽງແຕ່ 3 ສີ, ທີ່ຮູ້ຈັກກັບທຸກຄົນ - RGB, ນັ້ນແມ່ນ, ສີແດງ, ສີຂຽວແລະສີຟ້າ. ນີ້ບໍ່ໄດ້ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນຮຸ້ງທັງຫມົດໃນຮູບຕໍ່ໄປ (ຮູບ 1). Fig.1. ຮຸ້ງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນພາສາອັງກິດ, ສໍາລັບສອງສີ - ສີຟ້າແລະສີຟ້າສີຟ້າ - ມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງຄໍາສີຟ້າ. ແລະຊາວກຣີກບູຮານບໍ່ມີຄຳວ່າສີຟ້າເລີຍ. ພາສາຍີ່ປຸ່ນບໍ່ໄດ້ກໍານົດສໍາລັບສີຂຽວ. ຫລາຍ​ຄົນ “ເຫັນ” ພຽງ​ແຕ່​ສາມ​ສີ​ໃນ​ຮຸ້ງ, ແລະ​ບາງ​ຄົນ​ແມ່ນ​ສອງ​ສີ. ແມ່ນຫຍັງ…

ໃນຕອນກາງຄືນຂອງວັນທີ 23-24 ກັນຍາ, Johann Franz Encke, ຜູ້ທີ່ຫາກໍ່ສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນເກີດຄົບຮອບ 55 ປີຂອງລາວ, ໄດ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຢູ່ເຮືອນ. Heinrich d'Arre, ນັກຮຽນທີ່ຫາຍໃຈບໍ່ອອກ, ຢືນຢູ່ປະຕູ. ໂດຍໄດ້ແລກປ່ຽນສອງສາມປະໂຫຍກກັບຜູ້ເຂົ້າຊົມ, Encke ໄດ້ກຽມພ້ອມຢ່າງໄວວາ, ແລະພວກເຂົາທັງສອງໄດ້ໄປຫາຫໍສັງເກດການ Berlin ໂດຍ Encke, ບ່ອນທີ່ Johann Galle ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນເທົ່າທຽມກັນລໍຖ້າພວກເຂົາຢູ່ໃກ້ກັບ telescope ສະທ້ອນ. ການສັງເກດການ, ເຊິ່ງ hero ຂອງມື້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນວິທີການນີ້, ໄດ້ແກ່ຍາວເຖິງສາມເຄິ່ງໃນຕອນກາງຄືນ. ດັ່ງນັ້ນໃນປີ 1846, ດາວເຄາະແປດຂອງລະບົບສຸລິຍະ, Neptune, ໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບ. ແຕ່ການຄົ້ນພົບເຮັດໃຫ້…