ນິທານພື້ນເມືອງຂອງເດັກນ້ອຍ: ໝູ່ຂອງເດັກ ແລະ ຜູ້ຊ່ວຍຂອງພໍ່ແມ່

ບາງທີພໍ່ແມ່ທຸກຄົນບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາວ່າ "ນິທານພື້ນເມືອງຂອງເດັກນ້ອຍ", ແຕ່ພວກເຂົາໃຊ້ນິທານພື້ນເມືອງນີ້ທຸກໆມື້. ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ໃນ​ໄວ​ຍັງ​ນ້ອຍ, ເດັກ​ນ້ອຍ​ມັກ​ຟັງ​ເພງ, ນິ​ທານ​ນິ​ທານ, ຫຼື​ພຽງ​ແຕ່​ຫຼິ້ນ pats.

ເດັກ​ນ້ອຍ​ອາຍຸ​ຫົກ​ເດືອນ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ບົດ​ເພງ​ແມ່ນ​ຫຍັງ, ແຕ່​ເມື່ອ​ແມ່​ຮ້ອງ​ເພງ​ຂັບ​ລຳ​ຫຼື​ອ່ານ​ຄຳ​ຮ້ອງ​ເພງ, ເດັກ​ນ້ອຍ​ກໍ​ເຊົາ​ຟັງ, ສົນ​ໃຈ​ແລະ… ຈື່​ຈຳ. ແມ່ນແລ້ວ, ລາວຈື່! ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າຫນຶ່ງປີກໍ່ເລີ່ມຕົບມືພາຍໃຕ້ບົດເພງຫນຶ່ງ, ແລະງໍນິ້ວມືຂອງຕົນພາຍໃຕ້ຄົນອື່ນ, ບໍ່ຄ່ອຍເຂົ້າໃຈຄວາມຫມາຍ, ແຕ່ຍັງຈໍາແນກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

ນິທານພື້ນເມືອງຂອງເດັກນ້ອຍໃນຊີວິດ

ດັ່ງນັ້ນ, ນິທານພື້ນເມືອງຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນຄວາມຄິດສ້າງສັນ poetic, ຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນບໍ່ຫຼາຍປານໃດເພື່ອຄວາມບັນເທີງເດັກນ້ອຍເພື່ອການສຶກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງພົນລະເມືອງທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດຂອງໂລກນີ້ທັງສອງດ້ານຂອງຄວາມດີແລະຄວາມຊົ່ວ, ຄວາມຮັກແລະຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ຄວາມເຄົາລົບແລະຄວາມອິດສາໃນລັກສະນະທີ່ຫຼິ້ນ. ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຊ່ອຍ​ເຫລືອ​ຂອງ​ພູມ​ປັນຍາ​ພື້ນ​ເມືອງ, ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ຈຳ​ແນກ​ລະ​ຫວ່າງ​ຄວາມ​ດີ​ແລະ​ຄວາມ​ຊົ່ວ, ຄວາມ​ເຄົາ​ລົບ, ຮູ້​ບຸນ​ຄຸນ ແລະ​ພຽງ​ແຕ່​ສຳ​ຫຼວດ​ໂລກ.

ເພື່ອສ້າງອະນາຄົດທີ່ສົດໃສສໍາລັບເດັກ, ພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານສົມທົບຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຮັດວຽກໃນທິດທາງດຽວກັນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຂະບວນການສຶກສາໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງຖືກຕ້ອງທັງຢູ່ເຮືອນແລະໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງ folklore ຂອງເດັກນ້ອຍໃນສະຖານະການນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນພຽງແຕ່.

ມັນໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນດົນນານວ່າການຮຽນຮູ້ແບບຫຼິ້ນແມ່ນປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍກ່ວາວິທີການຈໍານວນຫຼາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຕົ້ນສະບັບທີ່ສຸດ, ວິທີການ. ສິລະປະພື້ນເມືອງແມ່ນໃກ້ຊິດກັບເດັກນ້ອຍແລະ, ຖ້າເລືອກຢ່າງຖືກຕ້ອງສໍາລັບປະເພດອາຍຸສະເພາະ, ມັນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ດ້ວຍ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ຂອງ​ຕົນ​, ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ສິ​ລະ​ປະ​, ປະ​ເພ​ນີ​ແລະ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທໍາ​ຂອງ​ຊາດ​, ແຕ່​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​! ບົດບາດຂອງນິທານພື້ນເມືອງໃນການສື່ສານປະຈໍາວັນຂອງເດັກນ້ອຍລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າເອງແມ່ນຍິ່ງໃຫຍ່ (ຈື່ຈໍາ teasers, ການນັບ rhymes, riddles…).

ປະເພດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລະປະເພດຂອງ folklore ຂອງເດັກນ້ອຍ

ມີ​ປະ​ເພດ​ຕົ້ນ​ຕໍ​ຂອງ​ນິ​ທານ​ພື້ນ​ເມືອງ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ດັ່ງ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​:

1. ບົດກະວີຂອງແມ່. ປະ​ເພດ​ນີ້​ປະ​ກອບ​ມີ​ເພງ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​, joke​, ແລະ pesters​.
2. ປະຕິທິນ. ປະເພດນີ້ປະກອບມີຊື່ຫຼິ້ນແລະປະໂຫຍກ.
3. ເກມ. ໝວດນີ້ປະກອບມີປະເພດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການນັບ rhymes, teasers, ເກມ choruses ແລະປະໂຫຍກ.
4. Didactic. ມັນປະກອບມີ ຄຳ ສຸພາສິດ, ຄຳ ສຸພາສິດແລະ ຄຳ ເວົ້າ.

ບົດກະວີຂອງແມ່ແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຢ່າງບໍ່ຫນ້າເຊື່ອຕໍ່ຄວາມຜູກພັນຂອງແມ່ແລະລູກ. ແມ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຮ້ອງເພງໃຫ້ລູກຟັງກ່ອນນອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຊ້ຂີ້ໝິ້ນໃນທຸກເວລາທີ່ສະດວກຄື: ຫຼັງຈາກທີ່ລາວຕື່ນນອນ, ຫຼີ້ນກັບລາວ, ປ່ຽນຜ້າອ້ອມ, ອາບນໍ້າ. ຄັອກເທນແລະຕະຫລົກມັກຈະມີຄວາມຮູ້ທີ່ແນ່ນອນ, ຕົວຢ່າງກ່ຽວກັບທໍາມະຊາດ, ສັດ, ນົກ. ນີ້ແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນ:

cockerel, cockerel,

ກຸຫຼາບທອງ

Masliana,

ຜ້າໄຫມ,

ເປັນຫຍັງເຈົ້າຕື່ນແຕ່ເຊົ້າ?

ຮ້ອງດັງໆ

ເຈົ້າບໍ່ໃຫ້ Sasha ນອນບໍ?

ເອົາລູກໄປໃຫ້ລູກ's musically followings. ຮ້ອງເພງ “Cockerel” ດຽວນີ້! ນີ້ແມ່ນເພງພື້ນຫຼັງ:

[ສຽງ:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]

ປະ​ເພດ​ຂອງ​ປະ​ຕິ​ທິນ folklore ປົກ​ກະ​ຕິ​ແລ້ວ​ຫມາຍ​ເຖິງ​ສິ່ງ​ມີ​ຊີ​ວິດ​ຫຼື​ປະ​ກົດ​ການ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​. ພວກມັນຖືກນໍາໃຊ້ໃນເກມທີ່ຫລາກຫລາຍແລະຖືວ່າມີປະສິດທິພາບໂດຍສະເພາະໃນທີມ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການອຸທອນກັບ rainbow, ເຊິ່ງອ່ານຢູ່ໃນ chorus:

ເຈົ້າ, rainbow-arc,

ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຝົນ

ມາເດີ້,

ຫໍລະຄັງ!

ນິທານພື້ນເມືອງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຫຼິ້ນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍເດັກນ້ອຍຢ່າງແທ້ຈິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເອງບໍ່ຮູ້ຈັກມັນ. ຕາຕະລາງນັບ, teasers ແລະ rhymes ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍເດັກນ້ອຍທຸກໆມື້ໃນກຸ່ມໃດ: ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແລະໃນເດີ່ນ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ໃນທຸກໆບໍລິສັດເຈົ້າສາມາດໄດ້ຍິນເດັກນ້ອຍລໍ້ລວງ "Andrey the Sparrow" ຫຼື "Irka the Hole." ປະເພດຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເດັກນ້ອຍນີ້ປະກອບສ່ວນກັບການສ້າງສະຕິປັນຍາ, ການພັດທະນາການປາກເວົ້າ, ການຈັດຕັ້ງຄວາມສົນໃຈແລະສິລະປະຂອງພຶດຕິກໍາໃນທີມ, ເຊິ່ງສາມາດອະທິບາຍໄດ້ວ່າ "ບໍ່ແມ່ນແກະດໍາ."

ນິທານພື້ນເມືອງຂອງ Didactic ແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍໃນການລ້ຽງລູກແລະພັດທະນາການປາກເວົ້າຂອງພວກເຂົາ. ມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ຖືເອົາຄວາມຮູ້ອັນຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ເດັກນ້ອຍຈະຕ້ອງການໃນຊີວິດຕໍ່ມາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄໍາສຸພາສິດແລະຄໍາເວົ້າໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເປັນເວລາຫລາຍປີເພື່ອຖ່າຍທອດປະສົບການແລະຄວາມຮູ້.

ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ

ມັນງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະແນະນໍາເດັກນ້ອຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ທີ່ພຽງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນດົນຕີແລະ poetic; ລາວ​ຈະ​ຮັບ​ເອົາ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຈົ້າ​ສອນ​ລາວ​ຢ່າງ​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ​ແລະ​ບອກ​ລູກ​ຄົນ​ອື່ນໆ.

ກິດຈະກໍາແມ່ນສໍາຄັນພຽງແຕ່ຢູ່ທີ່ນີ້: ພໍ່ແມ່ຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຕ້ອງພັດທະນາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າພໍ່ແມ່ຂີ້ຄ້ານ, ເວລາຈະໝົດ; ຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ຂີ້ຄ້ານ, ເດັກຈະສະຫຼາດຂຶ້ນ. ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຈະເອົາບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈາກນິທານພື້ນເມືອງສໍາລັບຕົນເອງ, ເພາະວ່າມັນມີຄວາມຫລາກຫລາຍໃນຫົວຂໍ້, ເນື້ອຫາ, ແລະອາລົມດົນຕີ.