ການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນດົນຕີເປັນແນວໃດ?
ເນື້ອໃນ
ໃນເມື່ອກ່ອນ, ນັກຮຽນໄດ້ສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນດົນຕີເປັນເວລາ 5 ຫຼື 7 ປີ - ມັນຂຶ້ນກັບຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ເລືອກ (ນັ້ນແມ່ນ, ກ່ຽວກັບເຄື່ອງມືການສອນ). ປະຈຸບັນ, ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບຂະແໜງການສຶກສານີ້ເທື່ອລະກ້າວ, ເງື່ອນໄຂຂອງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ມີການປ່ຽນແປງ. ໂຮງຮຽນດົນຕີແລະສິລະປະທີ່ທັນສະໄຫມສະເຫນີສອງໂຄງການທີ່ຈະເລືອກເອົາຈາກ - pre-professional (8 ປີ) ແລະການພັດທະນາທົ່ວໄປ (ວ່າ, ໂຄງການນ້ໍາຫນັກເບົາ, ໂດຍສະເລ່ຍ, ອອກແບບສໍາລັບ 3-4 ປີ).
ວິຊາທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນດົນຕີ
ສອງຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ, ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນໃນການພິເສດ, ນັ້ນແມ່ນ, ການຮຽນການຫຼິ້ນເຄື່ອງມືທີ່ຕົນໄດ້ເລືອກ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນພື້ນຖານສ່ວນບຸກຄົນ. ຄູສອນວິຊາສະເພາະແມ່ນຖືວ່າເປັນຄູສອນຫຼັກ, ເປັນຄູສອນຫຼັກ ແລະປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປໍ 1 ຈົນເຖິງຈົບການສຶກສາ. ຕາມກົດລະບຽບ, ນັກຮຽນຈະຕິດກັບຄູຂອງລາວໃນວິຊາສະເພາະຂອງລາວ, ການປ່ຽນແປງຂອງຄູມັກຈະກາຍເປັນເຫດຜົນທີ່ນັກຮຽນປະຖິ້ມຫ້ອງຮຽນໃນໂຮງຮຽນດົນຕີ.
ໃນບົດຮຽນຂອງວິຊາສະເພາະແມ່ນມີວຽກງານໂດຍກົງກ່ຽວກັບເຄື່ອງມື, ບົດຮຽນການຝຶກຊ້ອມ ແລະ ສິ້ນສ່ວນຕ່າງໆ, ກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງ, ຄອນເສີດ ແລະ ການແຂ່ງຂັນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃນລະຫວ່າງປີຈະຕ້ອງສໍາເລັດໂຄງການສະເພາະທີ່ຄູສ້າງຂື້ນໃນແຜນການສ່ວນບຸກຄົນຂອງນັກຮຽນ.
ບົດລາຍງານຄວາມຄືບຫນ້າໃດໆໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະໃນຮູບແບບຂອງການທົດສອບດ້ານວິຊາການ, ການສະແດງຢູ່ໃນຄອນເສີດທາງວິຊາການແລະການສອບເສັງ. repertoire ທັງຫມົດແມ່ນຮຽນຮູ້ແລະປະຕິບັດດ້ວຍຫົວໃຈ. ລະບົບນີ້ເຮັດວຽກໄດ້ດີ, ແລະໃນ 7-8 ປີ, ຕາມກົດລະບຽບ, ນັກດົນຕີທີ່ມັກຫຼີ້ນທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນແນ່ໃຈວ່າຈະອອກມາຈາກນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍ.
ວິຊາດົນຕີ-ທິດສະດີ
ຫຼັກສູດໃນໂຮງຮຽນດົນຕີໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຄິດທີ່ຫລາກຫລາຍທີ່ສຸດຂອງດົນຕີ, ການສຶກສາໃນລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກສະແດງທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນນັກຟັງທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນທາງດ້ານຄວາມງາມ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້, ວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ solfeggio ແລະວັນນະຄະດີດົນຕີຊ່ວຍໃນຫຼາຍວິທີ.
Solfeggio – ວິຊາທີ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍເພື່ອສຶກສາວິຊາດົນຕີ, ພັດທະນາການຟັງ, ການຄິດດົນຕີ, ຄວາມຈຳ. ຮູບແບບການເຮັດວຽກຕົ້ນຕໍໃນບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້:
- ການຮ້ອງເພງຈາກບັນທຶກ (ທັກສະຂອງການອ່ານບັນທຶກຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວພັດທະນາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ "ການໄດ້ຍິນກ່ອນ" ພາຍໃນຂອງສິ່ງທີ່ຂຽນໄວ້ໃນບັນທຶກ);
- ການວິເຄາະອົງປະກອບຂອງດົນຕີດ້ວຍຫູ (ດົນຕີແມ່ນຖືວ່າເປັນພາສາທີ່ມີກົດລະບຽບແລະຮູບແບບຂອງຕົນເອງ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນເພື່ອກໍານົດຄວາມກົມກຽວຂອງບຸກຄົນແລະລະບົບຕ່ອງໂສ້ທີ່ສວຍງາມຂອງພວກເຂົາດ້ວຍຫູ);
- ດົນຕີ dictation (ຫມາຍເຫດດົນຕີຂອງການໄດ້ຍິນຄັ້ງທໍາອິດຫຼື melody ທີ່ຮູ້ຈັກດີຈາກຄວາມຊົງຈໍາ);
- ການອອກກໍາລັງກາຍການຮ້ອງເພງ (ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງ intonation ອັນບໍລິສຸດ – ນັ້ນແມ່ນ, ການຮ້ອງເພງທີ່ບໍລິສຸດ, ຊ່ວຍໃຫ້ແມ່ບົດອົງປະກອບໃຫມ່ຫຼາຍຂອງການປາກເວົ້າດົນຕີ);
- ການຮ້ອງເພງໃນວົງດົນຕີ (ການຮ້ອງເພງຮ່ວມກັນແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການພັດທະນາການໄດ້ຍິນ, ຍ້ອນວ່າມັນບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນປັບຕົວເຂົ້າກັນເພື່ອໃຫ້ສຽງທີ່ປະສົມປະສານທີ່ສວຍງາມໄດ້ຮັບຜົນ);
- ວຽກງານສ້າງສັນ (ການແຕ່ງເນື້ອເພງ, ເພງ, ການເລືອກເພງປະກອບ ແລະທັກສະທີ່ເປັນປະໂຫຍດອື່ນໆຫຼາຍອັນທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າເປັນມືອາຊີບແທ້ໆ).
ວັນນະຄະດີດົນຕີ - ເປັນບົດຮຽນອັນປະເສີດທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບໂອກາດໃຫ້ຮູ້ຈັກກັບຜົນງານເພງຄລາສສິກທີ່ດີທີ່ສຸດໃນບາງລາຍລະອຽດ, ຮຽນຮູ້ລາຍລະອຽດຂອງປະຫວັດດົນຕີ, ຊີວິດ ແລະການເຮັດວຽກຂອງນັກປະພັນຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່ - Bach, Haydn, Mozart, Beethoven, Glinka, Tchaikovsky, Mussorgsky, Rimsky-Korsakov, Prokofiev, Shostakovich ແລະອື່ນໆ. ການສຶກສາວັນນະຄະດີດົນຕີພັດທະນາ erudition, ແລະຄວາມຮູ້ຂອງວຽກງານທີ່ສຶກສາຈະມາສະດວກໃນບົດຮຽນວັນນະຄະດີໂຮງຮຽນທໍາມະດາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ (ມີຈຸດຕັດຫຼາຍ).
ຄວາມສຸກຂອງການສ້າງດົນຕີຮ່ວມກັນ
ໃນໂຮງຮຽນດົນຕີ, ຫນຶ່ງໃນວິຊາບັງຄັບແມ່ນຫນຶ່ງທີ່ນັກຮຽນຈະຮ້ອງເພງຫຼືຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີຮ່ວມກັນ. ມັນສາມາດເປັນ choir, orchestra ຫຼື ensemble (ບາງຄັ້ງທັງຫມົດຂ້າງເທິງ). ປົກກະຕິແລ້ວ, ວົງດົນຕີປະສານສຽງ ຫຼື ວົງດົນຕີເປັນບົດຮຽນທີ່ມັກທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າຢູ່ທີ່ນີ້ ສັງຄົມຂອງນັກຮຽນເກີດຂຶ້ນ, ຢູ່ທີ່ນີ້ລາວໄດ້ພົບປະ ແລະ ສື່ສານກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວ. ດີ, ຂະບວນການຂອງບົດຮຽນດົນຕີຮ່ວມກັນນໍາເອົາພຽງແຕ່ອາລົມໃນທາງບວກ.
ວິຊາຮຽນວິຊາໃດແດ່ທີ່ສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນດົນຕີ?
ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສອນອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ: ຕົວຢ່າງ, ສໍາລັບນັກເປົ່າແກ ຫຼືນັກ violinist ມັນສາມາດເປັນ piano, ສໍາລັບນັກດົນຕີ, ມັນສາມາດເປັນ domra ຫຼື guitar.
ຂອງຫຼັກສູດທີ່ທັນສະໄຫມໃຫມ່ໃນບາງໂຮງຮຽນ, ທ່ານສາມາດຊອກຫາຫ້ອງຮຽນໃນການຫຼີ້ນອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກ, ໃນດົນຕີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ຄວາມຄິດສ້າງສັນໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງບັນດາໂຄງການຄອມພິວເຕີສໍາລັບການດັດແກ້ຫຼືສ້າງດົນຕີ).
ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບປະເພນີແລະວັດທະນະທໍາຂອງພື້ນທີ່ພື້ນເມືອງອະນຸຍາດໃຫ້ຖອດຖອນບົດຮຽນກ່ຽວກັບນິທານພື້ນເມືອງ, ສິລະປະພື້ນເມືອງ. ບົດຮຽນ Rhythm ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈດົນຕີໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວ.
ຖ້ານັກຮຽນມີຄວາມມັກໃນການແຕ່ງເພງ, ໂຮງຮຽນຈະພະຍາຍາມເປີດເຜີຍຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນປະກອບສໍາລັບລາວ.
ດັ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດເຫັນໄດ້, ຫຼັກສູດໃນໂຮງຮຽນດົນຕີແມ່ນຂ້ອນຂ້າງອຸດົມສົມບູນ, ສະນັ້ນການຢ້ຽມຢາມຂອງນາງສາມາດນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍ. ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບເວລາທີ່ມັນດີກວ່າທີ່ຈະເລີ່ມຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນດົນຕີໃນບັນຫາທີ່ຜ່ານມາ.
