ທິດສະດີດົນຕີປະຖົມ |

ທິດສະດີດົນຕີປະຖົມ - ຫຼັກສູດເບື້ອງຕົ້ນໃນຮອບວຽນຂອງດົນຕີທິດສະດີ. ລະບຽບວິໄນທີ່ມີ DOS. ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງດົນຕີ. ລາວສອນໃນດົນຕີມັດທະຍົມ. ອູ່. ສະຖາບັນ – ເປັນວິຊາພິເສດທາງດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະທິດສະດີ. ພະແນກ (f-max) ແລະໂດຍທົ່ວໄປ (ບັງຄັບ) ເພື່ອປະຕິບັດ. ພະແນກ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນ choreographic ໄດ້. uch-shah ແລະ pedagogical. ອູ່. ສະຖາບັນທົ່ວໄປ. ຫຼັກສູດຂອງ E. tm ປະກອບມີພາກສ່ວນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: notation ດົນຕີ; ແນວຄວາມຄິດທົ່ວໄປກ່ຽວກັບອົງປະກອບຂອງດົນຕີແລະວິທີການດົນຕີ. ການສະແດງອອກ – ຈັງຫວະ, ແມັດ, ຄວາມວຸ່ນວາຍ, ໂຕນ, ໄລຍະຫ່າງ, ຈັງຫວະ, ຈັງຫວະ, ນະໂຍບາຍດ້ານ, ຮູບແບບສຽງເພງ. ການເຄື່ອນໄຫວ, melissa, ກ່ຽວກັບດົນຕີ. syntax, ການເຊື່ອມຕໍ່ປະສົມກົມກຽວຂອງ chords ຕົ້ນຕໍໃນ tonality ແລະ deviations intratonal. ຂໍ້​ມູນ​ຈໍາ​ນວນ​ຫນຶ່ງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ດົນ​ຕີ​. ການຮູ້ຫນັງສືແມ່ນແຍກອອກຈາກຫຼັກສູດຂອງ E. tm ແລະລວມຢູ່ໃນຫຼັກສູດ solfeggio, ມີຈຸດປະສົງສໍາລັບດົນຕີຂອງເດັກນ້ອຍ. ໂຮງຮຽນແລະໂຮງຮຽນຕອນແລງຂອງດົນຕີທົ່ວໄປ. ການສຶກສາ.

ເອກະສານ: Kashkin ND, ປື້ມແບບຮຽນຂອງທິດສະດີປະຖົມຂອງດົນຕີ, M., 1875, M., 1917, ສຸດທ້າຍ. ed. M., 1931; Ravlyuchenko SA, ທິດສະດີປະຖົມຂອງດົນຕີ, L., 1938, L.-M., 1946; Efimov VA, ທິດສະດີປະຖົມຂອງດົນຕີ, Minsk, 1948, 1952; Sposobin IV, ທິດສະດີປະຖົມຂອງດົນຕີ, M., 1951, M., 1968; Krasinskaya L., Utkin V., ທິດສະດີປະຖົມຂອງດົນຕີ, Riga, 1953, M., 1965; Vakhromeev VA, ທິດສະດີປະຖົມຂອງດົນຕີ, M., 1956, 1975.

VA Vakhromeev