ຄວາມກົມກຽວກັນ: ຫຼີ້ນໄລຍະເວລາທີ່ມີຈັງຫວະທີ່ຂັດຂວາງ

ພວກເຮົາສືບຕໍ່ຫົວຂໍ້ຂອງການຫຼີ້ນ modulations. ໃນບົດຄວາມທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົາໄດ້ພົບເຫັນວ່າເພື່ອຫຼິ້ນໂມດູນ, ພື້ນຖານບາງຢ່າງແມ່ນຈໍາເປັນ, ເຊິ່ງສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໄລຍະເວລາ (ໂດຍທົ່ວໄປ, ພຽງແຕ່ປະໂຫຍກທີສອງຂອງມັນມັກຈະຫຼີ້ນ).

ບົດ​ຄວາມ​ນີ້​ມີ​ຊື່​ວ່າ "ຄວາມ​ປະ​ສົມ​ກົມ​ກຽວ​: ໄລ​ຍະ​ເວ​ລາ​ສໍາ​ລັບ​ເກມ​"​, ຊຶ່ງ​ສາ​ມາດ​ຊອກ​ຫາ​ໄດ້​ໂດຍ​ການ​ຄລິກ​ໃສ່​ຄໍາ​ທີ່​ເນັ້ນ​ໃສ່​. ຖ້າ hyperlink ບໍ່ເຮັດວຽກ, ລອງຊອກຫາມັນຢູ່ໃນສ່ວນ "Study Materials" ໃນເມນູດ້ານຊ້າຍຂອງເວັບໄຊທ໌, ຫຼືພຽງແຕ່ພິມຫົວຂໍ້ຂອງບົດຄວາມໃນປ່ອງຊອກຫາ. ມູນຄ່າທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງບົດຄວາມນັ້ນແມ່ນຕົວຢ່າງດົນຕີຂອງໄລຍະເວລາສໍາລັບເກມ. ໃນປັດຈຸບັນຂ້າພະເຈົ້າສະເຫນີໃຫ້ພິຈາລະນາໄລຍະເວລາດຽວກັນ, ແຕ່ໃນຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ເກມຂອງໄລຍະເວລາທີ່ມີປະໂຫຍກທີສອງຂະຫຍາຍອັນເນື່ອງມາຈາກການແນະນໍາຂອງ cadence ຂັດຂວາງເປັນຂັ້ນຕອນທີ່ກະກຽມເກມຂອງ modulations ເປັນດັ່ງກ່າວ. ແລະວ່າເປັນຫຍັງ. ປະການທໍາອິດ, ໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວໃນຕົວຂອງມັນເອງສາມາດນໍາໄປສູ່ການ modulation: ດີ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ໃນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເປັນປະໂຫຍດຢ່າງດຽວ, ໃນເວລາທີ່ລະດັບ VI (ທໍາມະຊາດຫຼືຕ່ໍາ) ເປັນ chord ທົ່ວໄປເທົ່າກັບສອງ tonal. ອັນທີສອງ, ໃນຄວາມຮູ້ສຶກທາງສຽງ, ການຫມຸນຮູບໄຂ່ຂອງ D7-VI ກະກຽມຫູຂອງນັກດົນຕີສໍາລັບການຫັນປ່ຽນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດໃນຜົນກະທົບສຽງ. ຄົນເຮົາຢາກສັງເກດວ່າ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ຫູຂອງນັກດົນຕີແມ່ນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແລ້ວ, ແຕ່ໃນວຽກງານທີ່ປະສົມກົມກຽວ, ດົນຕີໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີໃນສ່ວນນ້ອຍໆທີ່, ເມື່ອປຽບທຽບກັບສາຍນ້ໍາຂອງດົນຕີຂະຫນາດໃຫຍ່ກັບການປ່ຽນແປງເລື້ອຍໆແລະຈໍານວນຫລາຍໃນຄວາມກົມກຽວກັນ. , ຫູ reacts ກັບການປ່ຽນແປງດັ່ງກ່າວຫຼາຍ sharply.

ດັ່ງນັ້ນ, ໄລຍະເວລາທີ່ສໍາຄັນທີ່ມີ cadence ຂັດຂວາງ:

ນີ້ແມ່ນປະໂຫຍກທີສອງຖືກຂະຫຍາຍ, ມັນປະກອບດ້ວຍສອງ cadences, ຫນຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນ cadence ຂັດຂວາງທີ່ບໍ່ສົມບູນແບບ (ແຖບ 7-8), ເຊິ່ງລະດັບ VI ແມ່ນໃຫ້ແທນ tonic, ອີກອັນຫນຶ່ງແມ່ນສຸດທ້າຍທີ່ມີ tonic ທີ່ສົມບູນແບບ (. bars 9-10). ຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ເວົ້າວ່າພຽງແຕ່ເຮັດຊ້ໍາ cadence ຕົວຂອງມັນເອງແມ່ນປະສົບຜົນສໍາເລັດສໍາລັບໄລຍະເວລານີ້, ແທນທີ່ຈະກົງກັນຂ້າມ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດປ່ຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນ cadence ທີ່ຜ່ານມາ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຫຼິ້ນ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຫມົດ (ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ມັກ​ມັນ​ວິ​ທີ​ການ​ທັງ​ຫມົດ​)​. ເພື່ອບັນລຸຈຸດສູງສຸດ, ທ່ານສາມາດຍົກ tessitura ຂອງສຽງເທິງ (ຢ່າງຫນ້ອຍໃນລະດັບຂອງການເຄື່ອນໄຫວດຽວ), ແນະນໍາຈັງຫວະທີ່ມີຈຸດ (ຄືກັບການວາງສຽງກ່ອນທີ່ຈະສິ້ນສຸດ), ຫຼືເພີ່ມການກັກຂັງທີ່ບໍ່ໄດ້ກະກຽມໃນມາດຕະການສຸດທ້າຍ. ຂ້າພະເຈົ້າ, ເປັນຜູ້ຮັກຂອງ cadences ທີ່ບໍ່ສົມບູນແບບ, ພຽງແຕ່ຈະສໍາເລັດການກໍ່ສ້າງດ້ວຍ tonic ໃນຕໍາແຫນ່ງ melodic ຂອງຫ້າ, ແຕ່, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນວິທີການທີ່ຍອມຮັບໃນຂອບເຂດຂອງວຽກງານການສຶກສາ.

ຂໍໃຫ້ເບິ່ງການກໍ່ສ້າງດຽວກັນ, ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຂະຫນາດເລັກນ້ອຍຂອງຊື່ດຽວກັນ:

ລະດັບທີ 6 ຟັງໄດ້ດີປານໃດໃນເດັກນ້ອຍ! ມັນຍັງສາມາດຖືກນໍາສະເຫນີໃນທີ່ສໍາຄັນ (ໃນຮູບແບບປະສົມກົມກຽວຂອງມັນ, ບວກກັບການຫຼຸດລົງໃນລະດັບທີສາມ), ຫຼັງຈາກນັ້ນຈາກປັດຈຸບັນນີ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະນໍາພາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໄປສູ່ cadence ສຸດທ້າຍໃນຫນ້ອຍ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ທີ່​ກົງ​ກັນ​ຂ້າມ​ການ​ຊ​້​ໍ​າ​ຂອງ cadences ແມ່ນ​ສົມ​ເຫດ​ສົມ​ຜົນ​, ແລະ​ນອກ​ຈາກ​ນັ້ນ​, ມັນ​ເປັນ​ການ​ສະ​ແດງ​ອອກ​. ແມ່ນແລ້ວ, ໂດຍວິທີທາງການ, ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວນີ້, ໂມດູນຈາກທີ່ສໍາຄັນໄປຫາເລັກນ້ອຍຂອງຊື່ດຽວກັນຈະງ່າຍດາຍຫຼາຍໃນເຕັກນິກ.